Espace Alternance
Master 1 et 2 - Prospective, innovation et transformation des organisations
Dossier d'inscription à télécharger en bas de page.
Calendrier d'alternance à télécharger en bas de page.
MR12201A - 120 ECTS - Code RNCP : 31447
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Formation en alternance :
Formation placée sous la responsabilité du Cnam en région Centre-Val de Loire en partenariat avec :
l'Aftec formation
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Reunions d'information MASTER à 17h45
à l'Aftec, les mardis :
26 janvier / 23 février / 23 mars
20 avril / 18 mai / 8 juin / 6 juillet
Portes ouvertes Aftec :
Dates en attente...
Périodes de restitution et d’entretien d’admissibilité :
Lundi 15 février au Cnam - Date limite de dépôt du dossier : Mardi 9 février
Mardi 9 mars à l’Aftec - Date limite de dépôt du dossier : Mardi 2 mars
Jeudi 8 avril matin au Cnam - Date limite de dépôt du dossier : Vendredi 2 avril
Jeudi 15 avril matin à l’Aftec - Date limite de dépôt du dossier : Vendredi 9 avril
Mardi 11 mai au Cnam - Date limite de dépôt du dossier : Mardi 4 mai
Mardi 15 juin à l’Aftec - Date limite de dépôt du dossier : Mardi 8 juin
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Au terme de ce parcours, les auditeurs seront à même de conduire et/ou de contribuer à des projets transverses engageant ces trois domaines prospective, innovation, transformation dans une logique d’apprentissage organisationnel. Ils pourront :
Anticiper les évolutions de leur environnement en s’appuyant sur leurs connaissances des études sur le futur disponibles, sur leur connaissance des méthodes de prospective articulée à l’action (méthode de scénarios, enquête d’expert, créativité, mode collaboratif,…)
Connaître des champs d’application spécifiques de la prospective (ingénierie et fonction prospective, ou territoires, ou développement durable ou RH,…)
Comprendre et contribuer aux processus d’innovation (gestion de l’innovation, innovation collaborative, etc.) et les nourrir par leurs compétences en matière de prospective notamment et les articuler aux enjeux organisationnels
Comprendre les principales dynamiques de transformation à l’œuvre au sein des organisations avec les différentes transitions : énergétique, digitales, travail, mondialisation… et leurs conséquences et défis pour les organisations
Savoir conduire des projets d’anticipation et d’innovation sur des terrains variés (organisation, réseau, territoires…) jusqu’aux décisions et actions de transformation de l’organisation par les approches issues de l’apprentissage organisationnel notamment avec une attention particulière aux aspects liés au numérique (data, communication, etc.).
MOTS CLEF & MISSIONS :
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Politique d'innovation
Prospective
Environnement de l'entreprise
Conduite de changement en entreprise
Mutation de l'entreprise
Gestion de l'innovation
DEBOUCHES PROFESSIONNELS :
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Responsable de petite ou moyenne entreprise (PME) - (Code Rome : M1302)
Analyste en intelligence économique - (Code Rome : M1403)
Chef de projet en organisation - (Code Rome : M1402)
Directeur / Directrice de filiale - (Code Rome : M1301)
Conseiller / Conseillère en conduite du changement - (Code Rome : M1402)
Chargé / Chargée d’études prospectives - (Code Rome : M1403)
Responsable de veille stratégique - (Code Rome : M1403)
Direction de petite ou moyenne entreprise - (Code Rome : M1302)
Études et prospectives socio-économiques - (Code Rome : M1403)
Conseil en organisation et management d’entreprise - (Code Rome : M1402)
Direction de grande entreprise ou d’établissement public - (Code Rome : M1301)
SECTEUR D’ACTIVITÉ :
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Tout type d’entreprise (privées, publiques, cabinets, secteurs associatifs…) pour tout secteur d’activité (commerce, logistique, service, transport, économie numérique, entreprises innovantes…)
OBJECTIFS :
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Former des professionnels capables d'accompagner les organisations sur les principales dimensions de leur avenir, à savoir l'anticipation et la prospective, l'innovation et la transformation des organisations.
COMPÉTENCES ATTENDUES :
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Elaboration et conduite de la stratégie d’un projet/ d’une entité :
Définir des objectifs globaux et élaborer une stratégie de développement
Piloter et évaluer un projet / une entité
Identifier et mettre en œuvre des partenariats pertinents
Rechercher et exploiter les informations issues d’une veille stratégique
Pilotage administratif et financier d’une entité :
Appliquer les mécanisme comptables, budgétaire et du contrôle de gestion
Elaborer des procédures de gestion administrative et comptable
Utiliser les leviers d’optimisation des ressources internes
Réaliser des études financières et économiques nécessaires aux choix d’investissements
Management et organisation des ressources humaines :
Analyser le fonctionnement d’organisation du travail d’une entité et établir un diagnostic
PUBLIC CIBLE :
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Tous publics (actifs, jeunes en poursuite d’études, demandeurs d’emploi)
PRÉ-REQUIS FORMATION :
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Bac + 3 validé (Licence Cnam, licence universitaire ou diplôme de même niveau homologué ou reconnu équivalent) dans un domaine de formation compatible avec la spécialité du Master et justifiant au moins de deux années d’expérience professionnelle en lien avec la formation.
Ou expérience professionnelle en lien avec le diplôme (VAPP)
RYTHME D’ALTERNANCE :
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2 semaines / 2 semaines
38 semaines en entreprise
540 heures pour le M1
560 heures pour le M2
1 an
DÉBUT DE FORMATION :
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Septembre
LIEUX DE FORMATION À ORLÉANS :
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Aftec formation - Orléans
MODALITÉS D’INSCRIPTION :
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Dossier de candidature à retirer auprès du Cnam en région Centre-Val de Loire (téléchargeable en bas de page)
Informations sur le site de l’AFTEC : www.formation-aftec.com
Ou contacter Maud IUNG – Chargée de relation clients MASTER – 02 38 22 12 83 – m.iung@formation-aftec.com
Trouver une entreprise d’accueil
Signature d’un contrat d’alternance avec une entreprise d’accueil (ou convention de stage pour le dispositif FC)
DISPOSITIFS ASSOCIÉS :
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Contrat de professionnalisation
Contrat d’apprentissage (à compter de septembre 2020)
CPF de transition
CPF
Plan de développement des compétences / Pro A (ex : période de professionnalisation)
TAUX DE RÉUSSITE / TAUX D’INSERTION ( EMPLOYABILITÉ )
Données régionales sur 2018 / 19
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Master 1 : 89 % Réussite - 87.5 % Employabilité (Données nationales)
Master 2 : 63 % Réussite - 87.5 % Employabilité (Données nationales)
CONTENU DE LA FORMATION :
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MASTER 1 :
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| COMPETENCES | Heures | Codes |
|---|---|---|
|
Information comptable et management |
60 |
|
|
Gestion des hommes |
40 40 |
|
|
Principaux contrats de l’entreprise |
40 |
|
|
Conduite du changement organisationnel |
45 |
|
|
Gouvernance et responsabilité sociale des entreprises |
60 |
|
|
Management de projet |
40 |
|
|
Langue vivante étrangère / Anglais |
45 |
|
|
Théorie des organisations |
45 |
|
|
Principes généraux et outils du management |
65 |
|
|
Mémoire |
100 |
|
| TOTAL | 540 |
La certification est composée d’unités d’enseignements capitalisables qui, en cas de non validation,
peuvent être suivies indépendamment les unes des autres post alternance.
MASTER 2 :
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| COMPETENCES | Heures | Codes |
|---|---|---|
|
Prospective, décision, transformation |
60 |
|
|
La fabrique des scénarios |
40 |
|
|
Gestion de l’innovation |
40 |
|
|
Innovations et controverses : analyse, modélisation et interprétation des débats |
40 |
|
|
Prospective des organisations : dynamiques de l’environnement et transformation des organisations |
40 |
|
|
Projets de prospective, innovation et transformation |
60 |
|
|
Préparation Linguaskills et test |
||
|
Suivi collectif du mémoire M2 - Rédaction du mémoire |
||
|
Ingénierie prospective appliquée à l’action territoriale et des |
40 |
|
|
Fonction marketing amont et processus d’innovation |
40 |
|
|
Politiques publiques numériques, Open Data et innovation territoriale |
40 |
|
|
Risques, crises et décision : piloter l'organisation en transformation |
40 |
|
| TOTAL | 560 |
La certification est composée d’unités d’enseignements capitalisables qui, en cas de non validation,
peuvent être suivies indépendamment les unes des autres post alternance.
LA PAROLE A NOS APPRENTIS - MASTER 2 :
Armelle J.
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1. Pourquoi ce Master en faisant le lien avec votre organisation interne ?
Pour moi, il s’agit vraiment d’un Master tourné vers l’avenir, novateur, avec un contenu très riche qui offre une vision nouvelle des choses, et qui permet de remettre en question l’organisation. Mon entreprise a été bousculée» par la vision que je leur ai apporté.
Certains membres de l’organisation n’étant pas prêts à attendre certains éléments «trop précurseurs», il a parfois été difficile de mené des projets.
Mon organisme était très rigide et j’ai essayé d’apporter des brides d’innovation en passant par un changement de culture assez complexe.
2. Pourquoi avoir choisi l’alternance ?
Pour moi, il n’y a rien de mieux, on a déjà une réelle expérience professionnelle qui est je pense indispensable pour intégrer une entreprise à l’issue de l’obtention du Master.
On est déjà opérationnel, ou presque, plus autonome, et on nous offre des postes avec davantage de responsabilités.
3. Que retenez-vous des attendus, objectifs et finalité emploi du Master ?
Savoir prendre du recul, réfléchir de manière paradoxal, briser les idées reçues, développer sa créativité, travailler autrement, travailler ensemble, en mode partagé...
Et acquérir quelques outils méthodologique
4. D’après vous et suivant votre vision et/ou retours que vous avez pu avoir de votre réseau, ce parcours est-il en lien avec les priorités et enjeux des entreprises actuelles ?
Oui, tout à fait, même si certaines entreprises (notamment les grands groupes, vieillissants) ne sont pas encore prêtes pour accueillir ce genre de profil, et n’en voient donc pas l’intérêt.
5. Quel est votre avis sur l’employabilité des apprenants diplômés de ce parcours ?
La formation doit se faire connaître, certaines entreprises ont du mal à percevoir quelles sont nos compétences avec ce diplôme, ne comprennent pas à quel poste nous pouvons correspondre.
6. Quel a été votre projet entreprise durant votre Alternance et quel est lien que vous en avez fait avec les Unités d’Enseignements qui vous ont été dispensées ?
Déployer une organisation en interne pour gérer la conformité réglementaire du CNPE de St Laurent des Eaux tout en ne complexifiant pas l’organisation, j’ai essayé de mener se projet en étant pragmatique,
en essayant de simplifier l’organisation, en faisant passer des messages que «la réglementation n’est pas anti-innovation» (gestion du paradoxe).
7. D’après vous, comment ce Master vous démarque sur le marché du travail ?
Maturité, compétences uniques, façon de penser divergente, bonne expression orale, animation, pilotage de projet, créativité...
Conduite du changement.
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Contact :
Le Cnam région Centre-Val de Loire : 21 bis, rue Eugène Vignat - 45000 Orléans
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